当前位置:首页 > 医护PPT > 正文内容

浅静脉留置针2PPT

www.yy55pp.com1年前 (2024-11-16)医护PPT306

浅静脉留置针2PPT

外周静脉留置针于1958年诞生于美国,之后在20世纪60年代中期在美国临床实践中广泛应用,随着我国经济社会的发展,90年代静脉留置针被引入国内,但仅限于手术室、儿科等科室。



扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由医护PPT网发布,如需转载请注明出处。

本文链接:http://www.yy55pp.com/post/652.html

分享给朋友:

“浅静脉留置针2PPT” 的相关文章

儿童慢性湿性咳嗽诊断与治疗PPT

儿童慢性湿性咳嗽诊断与治疗PPT

儿童慢性湿性咳嗽诊断与治疗PPT咳嗽的利弊咳嗽是气道重要的防御反射。咳嗽能产生强大的呼气气流,对清除气道黏液和异物是有益的。  但是剧烈咳嗽所形成的胸腔内压可高达300 mmHg,呼气流速达500码/小时(音速的85%)和腹内压增加,可导致心血管、神经、胃肠道、泌尿生殖、骨骼肌和呼吸系统的...

外科补液原则

外科补液原则

外科补液原则体液—水分+溶质(电解质和非电解质)体液平衡—含量、分布、组成均处于相                    对恒定状态(动态平衡) ...

外科基本操作技能PPT

外科基本操作技能PPT

外科基本操作技能PPT通过对“单元一:无菌术”的学习,     您应该能够:了解外科常见的无菌操作,理解医生的基本外科规范熟悉外科无菌原则,特别是在日常的手术跟刀过程中,严格规范自己的在手术室里的行为...

心胸外科常见疾病概述

心胸外科常见疾病概述

心胸外科常见疾病概述一、心血管外科疾病 1、先天性心脏病 2、瓣膜病 3、冠心病 4、大血管疾病 5、心包疾病二、普胸疾病 1、胸壁疾病 2、纵隔疾病 3、食管疾病 4、肺疾病 ...

PBL教学法的运用PPT

PBL教学法的运用PPT

PBL教学法的运用PPT(一)定义“基于问题的学习”(Problem-Based-Learning),是一种强调“以学生为中心”,通过把置身于结构不良的、真实的或接近真实的问题情境中,培养其建构知识、解决问题、团队合作、自主学习等能力并激发学生学习的内部动机的新教学模式。...

PDCA降低采集血标本不合格率PPT

PDCA降低采集血标本不合格率PPT

PDCA降低采集血标本不合格率PPT护理质控“零差错”实验室标本质量控制患者安全...